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南京教师资格证培训:教师证教育心理学高频考

2021-09-15 17:43 adminSYjy
巴甫洛夫:经典性条件作用论

(1)实验=铃声与喂食,狗分泌唾液

(2)基本规律=获得、消退、刺激泛化、刺激分化


桑代克的尝试错误说

(1)实验=饿猫逃出迷笼实验

(2)结论=学习是一种盲目的尝试错误的过程

(3)启示=效果律、练习律、准备律




班杜拉的社会学习理论

(1)实验=波波玩偶实验

(2)观察学习=通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应

(3)自我效能感=人们对自己是否能成功从事某一行为的主观判断

(4)强化的三种形式=直接强化、替代性强化、自我强化

斯金纳的操作性条件作用论
 

(1)实验=学习知识、方法

(2)应答性行为=潜能、自我提升

(3)操作性行为=建议、鼓励、情感支持

(4)强化=正强化vs负强化

(5)惩罚=正惩罚vs负惩罚

(6)消退=R曾被强化过



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