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中小教必背!考前冲刺,拒绝“一分之遥”!

2022-03-12 18:43 adminSYjy
今天小元约了上元教师的老师,备好笔试科一“模拟卷”带同学们查漏补缺~

01

《综合素质》

主观题部分含两道材料分析、一道阅读理解和最后大分作文。
材料分析题固定考教师职业理念5个“观”和职业道德几部分,答题时先写判断材料中行为对错,再逐条进行分析,不确定的点可以多写!

问:教师职业理念考点有什么?

答:教师职业理念部分主要考察教育观、学生观、教师观,评价观、教学观同时也要牢记。快默写一遍再对照书本看看自己有没有遗漏!
阅读理解是材料分析的升级版,背好职业理念和职业道德再根据题目要求作答即可。

占30%、号称送分题的作文每年也坑了不少考生:前面做题时间长,轮到作文时间不够。作文一定要留足时间写够字数,不少之前“差一分”的考生如果在选择题部分丢分不多,提高主观题部分就很重要,更不要因为作文没写完而白白丢分。

02

考点概括

1、教育观考点

教育观紧扣素质教育和新课改背景下的教育观两部分内容

(一)素质教育观的内涵

① 素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

② 素质教育是面向全体学生的教育。

③ 素质教育是促进学生全面发展的教育。

④ 素质教育是促进学生个性发展的教育。

⑤ 素质教育是以培养学生创新精神和实践精神为重点的教育。

(二)新课改背景下的教学观

1.教学从教育者为中心转向学习者为中心

2.教学从教会学生知识转向教会学生学习

3.教学从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程

4.教学从关注学科转向关注人

2、学生观考点

学生观紧扣“以人为本”,记住:

(1)学生是发展的人

①学生具有巨大的发展潜能。

②学生是处于发展过程中的人

(2)学生是独特的人

每个学生都有自身的独特性。(因材施教)

(3)学生是具有独立意义的人

(4)学生是学习的主体

①促进学生全面发展。

②教育共同发展,即面向全体学生。

(调动学生的积极性)

3、教师观考点

新课改背景下的教师观

(一)教师职业角色的转变

1.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的引导者和发展的促进者。(教书+育人)

2.从教学和课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者(①编写教材②自制教具③引入课程资源)

3.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者(学习研究方法、写论文、做课题、学术活动)

4.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

(二)教师教学行为的转变

1.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏

2.在对待教学上,新课程强调帮助、引导

3.教师在对待自我上,新课程强调反思(教后记、日记、教学日记、教育案例)

4.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

教师职业道德规范

爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习。

 

03

答题模板

主观题答题万能模板,

还有不会套的同学么?

答:从教育观角度来看,(材料中)教师做法符合/不符合素质教育的理念,做法正确/错误。

首先,分论点+分论点解释+结合材料做分析

其次,分论点+分论点解释+结合材料做分析

然后,分论点+分论点解释+结合材料做分析
综上所述,(材料中)教师做法符合/不符合素质教育的理念,补充自己的看法。

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